Материал размещён 1 мая 2015г.

 Рекомендация специалиста.

 

Консультацию для родителей проводит воспитатель МБДОУ

детский сад

  комбинированного вида №147 «Голубые дорожки» г.Брянска

Ольга Ивановна Щербакова

 

Влияние развития мелких движений рук и   лицевой мускулатуры на развитие речи детей раннего возраста.

 

Пальчиковая гимнастика – как один из способов

развития моторики руки.

Становление речи тесно связанно с развитием мелких ручных операций, ведь речь и движение имеют сходную физиологическую основу. Иногда для того, чтобы определить, владеет ли ребёнок речью, достаточно попросить его показать пальчик, ещё один и пр. Если малыш выполняет эту простую просьбу, первое активное слово в его голосовом репертуаре наверняка есть.

Движение пальцев и кистей рук ребёнка имеют особое развивающее воздействие.

 

Талантом нашей народной педагогики созданы игры “Ладушки”, “Сорока-белобока”, “Коза рогатая” и другие. Их значение до сих пор недостаточно осмысленно взрослыми. Многие родители видят в них развлекательное, а  не развивающее и  оздоравливающее воздействия.

Исследования отечественных физиологов также подтверждают связь развития рук с развитием мозга. Развитие тонких движений пальцев рук предшествует появлению артикуляции слогов. Благодаря развитию пальцев в мозгу формируется проекция “схемы человеческого тела”, а речевые реакции находятся в прямой зависимости от тренированности пальцев.

Такую тренировку следует начинать с самого раннего детства.

Исходя из оздоровительного воздействия на организм ребёнка каждого из пальцев, помогайте сыну или дочке координировано и ловко ими манипулировать. Обращайте внимание на овладение простыми, но в тоже время жизненно важными умениями – держать чашку, ложку, карандаши, умываться. Например, если в четыре года ребёнок не умеет доносить в пригоршне воду до лица – значит, у него отстаёт в развитии мелкая мускулатура.

Обнаружив отставание в этой области у своего малыша, не огорчайтесь. Займитесь с ним пальчиковой гимнастикой.

 

Артикуляционная гимнастика

 

Несколько упражнений из множества.  
1. Поднять брови вверх. 
2. Сдвинуть брови. 
3. Надуть две щеки. 
4. Надувать две щеки по очереди. 
5. Втянуть две щеки. 
6. Толкать языком щёки. 
7. Толкать языком верхнюю и нижнюю губы.

8. Проводить языком по кругу за губами. 
9. Пощёлкать языком. 
10. Покусать кончик языка. 
11. Натягивать губы на зубы. 
12. Вытянуть губы в трубочку - растянуть в улыбку, показывая зубы. 
13. Вытянуть губы в трубочку - растянуть в улыбку, не показывая зубы 
14. Рот широко открыть - закрыть. 
15. Рот широко открыть - наполовину закрыть - закрыть

 

 

 

 

 

Дыхательная гимнастика

 

Произносить на одном дыхании. Значок означает, что произносится на одном выдохе. Например: С_Ш - набрать в рот воздуха и С… _Ш… Все звуки выдыхать равномерно и плавно.

1. С этими звуками С, Ш, Ф, Х. 
Пример на С: С, С_Ш, С_Ш_Ф, С_Ш_Ф_Х. 
Таким образом на Ш, Ф, Х. 

2. На одном выдохе счёт от 1 до 10 и наоборот. 
Также можно дни недели многое другое. 
3. Перечисление месяцев года. 
4. Раскрутка: на одном выдохе произносить 2_22_222_2222_22222… 
Также на 3 и 5. Можно и другие числа.

Голосовая гимнастика

 

М_ МАМ_ МАМ_МАМ_МАМ

То же самое с буквой О, У, И, Ы, Э, Я.

Сирена

1. М- тянуть громко_тихо_громко... М_м_М_м_М_м_М_м_М_м_

2. Выделенную ( М ) тянуть дольше, чем обычно. мёд в лесу Медведь нашел, мало мёду много пчёл. Мама мыла Милу с мылом. Мила мыла не любила.

 

 

Логопедический массаж

 

1. Поглаживающие движения от середины лба к вискам, от бровей – к волосистой части головы, ото лба  - к мышцам щёк, шея и плечи.

2. Собрать губы в «гармошку», затем обнажить зубы (при разных положениях рта: открытый, полуоткрытый, прикрытый, закрытый).

3.    Кончик языка обхватить пальцами и производить раскачивающие движения из стороны в сторону.

 

 

При гипотонии применяют укрепляющий массаж. Проводится он более интенсивно: интенсивное поглаживание. пощипывание мышц губ, жевательной мускулатуры. Все массажные движения проводятся от центра к периферии. После 4-5 легких движений их сила нарастает, движения становятся надавливающими, но не болезненными. Повторяются 8-10 раз.

1.   Укрепление лицевых мышц – начинаем с поглаживания, потом – пощипывание, постукивание, потом – снова поглаживание. Движения идут от носа к ушам, от подбородка к ушам. Сжимаем подбородок ритмичными движениями, идет разминание скуловой и щечной мышц (проводится указательным и средним пальцами обеих рук от нижней части виска спиралевидные движения по скуловой и щечной мышцам к подбородку).

2.   Укрепление губной мускулатуры – поглаживание от середины губ к углам, поглаживание носовых складок, пощипывание, постукивание губ.